課程中國古代小說

① 大學語文課程講什麼內容

《大學語文》是全國高等學校網路教育統考公共基礎課程之一，課程內容以中國文學史的發展順序和文學體裁分類，共十三章內容，分別由先秦兩漢魏晉南北朝詩、先秦兩漢魏晉南北朝文、唐宋詩、唐宋詞、唐宋文、古代戲曲、古代小說、現當代詩歌、現當代散文、現當代戲劇、現當代小說、漢語基礎知識和寫作構成。本課程統籌分七個模塊進行講解。 課程開設的主要目的是幫助學生對中國古代和現代的重要作家、作品、文學流派和文學現象有初步的了解；使學生能對文學作品進行分析和鑒賞，從而達到讓學生能自覺地學習並繼承中國優秀的文化傳統，具備良好的人文素養。同時，具有良好的表達能力，最後通過課程考試。

② 高中語文新課程標准高中語文選修課程

高中語文新課程標准中，設置了五個選修課程系列：詩歌與散文、小說與戲劇、新聞與傳記、語言文字應用以及文化論著研讀，這些課程旨在提升學生的文學素養和文化修養。
在詩歌與散文系列中，目標包括培養對詩歌和散文的濃厚興趣，通過閱讀古今中外優秀作品，理解其思想內涵和藝術魅力，學會歷史審視和現代評價。學生需要掌握基本的古代詩詞格律，理解相關文化常識，嘗試創作和組織文學社團。
小說與戲劇系列旨在提高閱讀和鑒賞能力，通過閱讀和理解各類作品，深化對歷史、社會和人生的認識，同時學習比較研究和創作。課程如中國古代小說、戲劇名著選讀等豐富了選修課程內容。
新聞與傳記系列強調新聞閱讀與寫作，培養學生關注時事和人物傳記的閱讀能力，以及傳記寫作技巧。課程如新聞通訊閱讀和寫作、人物傳記選讀等，讓學生學會分析和評價現實問題。
語言文字應用系列注重跨學科應用，提高學生的語言交流和寫作能力，包括應用文寫作、口語交際和現代信息技術的運用。同時，通過專題學習如語言文字專題、演講與辯論等，強化語言文字規范意識。
文化論著研讀系列則鼓勵學生廣泛閱讀古今中外文化論著，培養科學精神，關注當代文化，並通過專題研討提升思考和交流能力。課程如《論語》、《孟子》等選讀，讓學生深入探究文化內涵。