外國小說閱讀

A. 外國小說閱讀答題技巧和格式(詳細)

現代文閱讀常用術語解說

表達技巧：表達技巧是指文章運用了哪些寫作原理、規律和方法來表現文章內容的。對表達技巧的評價鑒賞，就是分析文章運用了哪些表達技巧，表達了什麼內容，達到了什麼藝術效果等。鑒賞的核心是審美，即挖掘作品中的美感因素，達到某種美感享受。對表達技巧的分析鑒賞，不同的文體應從不同的角度考慮。

記敘文（包括散文）應從以下方面去分析：

①從表達方式角度：各種表達方式是否運用自如，靈活多變；敘述人稱的選擇，第一人稱第二人稱的好處；敘述順序的安排，倒插敘手法的運用及作用；描寫的特點（白描細描、細膩生動），心理描寫、細節描寫、景物描寫等的作用。

②從選材剪裁角度：看材料和中心的關系的處理，主次詳略是否得當；材料是否典型、真實、新穎、有力。

③從表現手法角度：是否運用了象徵法、對比法、襯托法、先抑後揚法、托物言志法、借景抒情法等手法。

④從結構安排角度：是否開頭結尾，各有特色；結構嚴密，完整勻稱；烘托鋪墊，前後照應；設置懸念，製造波瀾，起承轉合，曲折有致。

⑤從語言運用角度：語言是否准確、簡練、生動、形象；具有怎樣獨特的語言風格（幽默、辛辣、平實、自然、簡潔明快、含蓄深沉等）；運用了什麼獨特的修辭手法（比喻、擬人、排比、誇張、通感等）。

小說還應從人物塑造是否豐滿、典型，情節的安排是否合理、嚴密、變化、曲折等方面來考慮。

議論文主要從論證方法來考慮，特別是比喻論證、類比論證、引申論證等手法及其作用。說明文主要看是否突出了事物的特點功用，順序安排是否適當等。

表達方式，是指寫文章時所採用的反映社會生活、表達思想感情、介紹事物事理的方式手段。常用的表達方式有5種，即：記敘（敘述）、議論、抒情、描寫和說明。

記敘文主要以記敘和描寫為主，其中兼有說明、抒情和議論；說明文主要以說明為主，也有敘述、議論甚至描寫；議論文以議論為主，兼有記敘、說明或是抒情。

寫作方法，也叫表現手法，是指在文學創作中塑造形象、反映生活所運用的各種具體方法和技巧。包括：對比、象徵、托物言志（托物喻人）、欲揚先抑、襯托（烘托）、誇張諷刺、借景抒情、前後照應等。

分辨記敘、說明、議論、描寫、抒情幾種不同的表達方式，並分析其表達作用：

記敘文的四種記敘方式：順敘、倒敘、插敘、平敘（分敘）。記敘文的描寫分人物描寫和環境描寫。記敘文的間接抒情方式：寓情於景、寓情於事、寓情於理。

人物描寫、環境描寫、細節描寫描寫要抓住事物特點。「畫眼睛」是形象的說法，指寫人要寫出人的心靈，寫事要寫出事件的本質，寫景要寫出人對景的感悟，景的個性。

描寫要生動形象，這是描寫的特點決定的，也是描寫有別於敘述的地方。所謂生動形象，無非是使描寫對象有形、有聲、有色地再現在讀者面前，讓讀者如見其人、如臨其境、如聞其聲。此外，描寫要根據對象特點決定描寫方法，描寫時往往要帶有一定的情感，描寫有白描與細描等等。

議論：對人和事物的好壞、是非、價值、特點、作用等所表示的意見。

記敘文的議論是「畫龍點睛」。記敘文的議論的「畫龍點睛」作用有以下三個方面：

（一）闡發事物的意義

（二）表達作者的看法

（三）揭示文章的主題

抒情：表達作者強烈的愛憎、好惡、喜怒、愛樂等主觀感情。有直接抒情，也有間接抒情。

不同情形下的術語：

評價主旨用語：深化意境 深化主旨 意境 意境 意味深長 耐人尋味

言近旨遠：語言淺近易懂，主旨深遠。

言簡意豐：語言簡潔，內容豐富。

意在言外 言外之意 言在此而意在彼 弦外音，味外味 言有盡而意無窮

含蓄蘊藉 委婉 不著一字，盡得風流：語意含而不露，或表達得不明顯，耐人尋味。

分析手法用語：

卒章顯志：在文章末尾點明主旨。

畫龍點睛：用一兩句精彩的話點明主旨。

直抒胸臆：直接抒發感情。

托物言志 象徵：把要抒發的感情、闡發的思想藉助於對某種事物或物品的描摹議論表達來。

以小見大：由平凡細微的事情反映重大的主題。

開門見山：文章開頭就進入正題，不拐彎抹角。

寄寓 寄託：把感情、主題放在一種事物上表現。

襯托 烘托： 用一個事物來陪襯另一個事物，以使後者更突出。

渲染：描摹色彩以加強效果。

側面描寫：

對比：目的是突出一方。

懷古傷今 借古諷今：追念古代，傷感現實。

起興（xìng）：先言它物，以引起所詠之物。

情景交融 情景相生 情因景生 借景抒情 以景襯情 融情入景 一切景語皆情語

語言特點用語：

勾勒：簡潔的語言描寫，介紹事物的大概。

濃墨重彩：描寫詳盡、細膩。

惟妙惟肖：描寫逼真，多指人或動物。

體物入微 窮形盡態（相）：描寫細致入微、刻畫細致生動。

詩情畫意：

議論類 富有哲理 淋漓盡致 。

語言風格用語

行雲流水：結構、語言自然流暢。

形神兼備：語言、結構等形式與內容主旨 都無可挑剔。

簡潔 洗煉（練）：語言簡練利落。

淺顯 明白如話：不雕塑飾，不加修飾。 平淡無奇 質朴清新 淡雅

詞藻華麗明快：明白通暢。

沉鬱頓挫蒼涼：低沉、蒼勁、舒緩、悲涼等。 雄健 雄渾：雄壯、強健、渾厚。

文章結構用語：

做鋪墊：在情節發生前的交代、暗示。

埋伏筆：前段為後段埋下的線索。

呼應 照應：前後的互相聯系。

渾然天成：結構非常完整，如同自然生成的。

行文技巧用語：

虛實相生：虛，多指文章中想像的部分。 水乳交融：緊密結合在一起。

其它： 構思精巧 新穎 獨樹一幟 別具一格 不落窠臼 不落俗套

自出機杼：有創新，不沿用陳舊的格式、作法。

頗具匠心 感情細膩 感情真摯 躍然紙上 曲折 層次分明 一氣呵成 琅琅上口

考題在鑒賞作品的語言時，常常涉及以下內容：

⑴分析作品語言特點，如准確、簡練、生動、形象等；

⑵理解作品語言風格，如幽默、辛辣、自然、簡明、含蓄、深沉等；

⑶辨析作品採用的修辭手法及其表達效果。

鑒賞文學作品的表達技巧主要包含：

⑴表達方式，如記敘、說明、議論、描寫、抒情；⑵表現手法，如想像、聯想、象徵、渲染、烘托、對比，先抑後揚、托物言志、借景抒情、融情於景等；⑶選材剪材，如材料是否典型、真實、新穎，詳略是否得當等；⑷行文的結構，如開頭和結尾、烘托鋪墊、前後呼應、設置懸念、製造波瀾、承上啟下、起承轉合等；⑸意境的創設，人物形象的塑造、修辭方法的運用等等。

掌握運用八種常見的修辭手法的作用及效果：

比喻：用在記敘、說明、描寫中，能使事物生動、形象、具體，給人以鮮明的印象；用在議論文中，能使抽象道理變得具體，使深奧的道理變得淺顯易懂。運用比喻可以化平淡為生動，化深奧為淺顯，化抽象為具體。

比擬：能使讀者對所表達事物產生鮮明的印象，產生強烈的感情，引起共鳴。運用比擬，可使人或物色彩鮮明，描寫生動，蘊含豐富。

借代：能起到突出形象，使之具體、生動的效果。借代可使表達具體形象。

誇張：可以引起豐富的想像，更好地突出事物的特徵，引起讀者的強烈共鳴。誇張要合情合理，其作用是烘托氣氛，增強聯想，給人啟示，增強表達效果。

對偶：形式上音節整齊勻稱、節奏感強，具有音律美；內容上凝練集中，概括力強。用對偶，句子整齊，表意凝練，抒情酣暢。

排比：可增強語言的氣勢。用來說理，可把道理闡述得更嚴密、更透徹；用來抒情，可把感情抒發得淋漓盡致。其作用在加強語氣、強調內容、加重感情。

設問：總的作用是引起讀者思考。用在標題上，能吸引讀者，啟發讀者思考，更好地體現文章的中心；用在一段的開頭或結尾處，除引起思考外，還有承上啟下的過渡作用；用在議論文中，能使論證深入，脈絡清晰。

對「理解作者在文中所運用的表達技巧及其效果(作用) 」題, 結合原文信息和所學語文知識進行解答。答題要點包括三個方面：

1、用了什麼方法。要辨明本語句所運用的是哪一種修辭或表現手法。

2、表達了什麼內容。分析這種修辭或表現手法在文句中是要表現什麼內容， 要清楚此種修辭或表現手法的一般表達效果。

3、有何效果或作用。要清楚此種修辭或表現手法的一般表達效果,並結合具體語句加以說明。

答案表述的原則：

1、忠實於題干。題干包含了題目的要求和一些答題的信息，題干中往往隱含了表述的范圍、角度和表達方式。審清題干是做好閱讀題的前提。

2、忠實於原文。「現代文閱讀題的答案在原文之中，不要憑空去想。」這教給我們做現代文閱讀題的一條基本原則，即答案在文中找。即使有些題目找不出原詞句組成答案,也要弄通語境,得其要旨,不能自由生發,離「題」萬里。

3、忠實於語言規則。閱讀題答案表述要依據題干要求和文中答案信息作答，做到要點全面，內容精確，用詞准確，語言簡潔，字數不超過規定數。

如何在原文中尋找語句答題：

1． 定區域。先確定題干中的語句在原文中哪個段落，從而劃定選擇答案的有效區域。

2． 明方向。認真審讀題目，弄清所問，找准答題方向，再「瞻前顧後」結合上下文（包括上下段落）進行分析，找出最切題的語句作答。

B. 求一篇高中語文外國小說閱讀的名字

一．阿根廷 1. 過河拆橋
博爾赫斯
2. 喂自己影子吃飯的人 萊·巴爾萊塔

C. 有哪些值得推薦的易讀的外國小說

如果普通學生看的，入門級的我強烈推薦《歐亨利作品集》，簡單易懂，而且故事趣味性強，有些故事可以說耳熟能詳，中學教科書都學過，但是英文原版別有一番風味。另外不太推薦哲學類著作，雖然書是很好，可能對於普通學生來說不太好懂。就這些。

D. 推薦幾本經典的外國小說吧！

《呼嘯山莊》
《蜜蜂公主》
《喧嘩與騷動》
《蘋果樹》
《茵夢湖》
《卓婭和舒拉的故事》
《襤褸時代》
《不在案的記錄》
《侯爵夫人》
《一女侍》
《營救總統私生女》
《天才》
《男人這東西》
《戰爭與和平》
《米佳之戀》
《危險遺產》
《董貝父子》
《鋼鐵是怎樣煉成的》
《戰爭新娘》
《狂野的愛》
《蕾蒙娜》
《神秘的女僕》
《一歲的小鹿》
《馬丁·伊甸》
《還鄉》
《約翰·克里斯朵夫》
《苦行記》 《霧都孤兒》
《遠大前程》
《熱愛生命》
《奧德利夫人的秘密》
《海蒂》
《魔沼》
《紅頭發安妮》
《尼爾斯騎鵝歷險記》
法國浪漫小說三名篇
《梅菲斯特陞官記》
《寶島》
《斯巴達克思》
《伊利亞特》
《阿馬羅神父的罪惡》
《巴濟里奧表兄》
《無名的裘德》
《最後的莫希幹人》
《庭長夫人》
《天真時代》
《患難與忠誠》
《驚婚記》
《碧血黃沙》
《刀鋒》
《笑面人》

E. 求多篇適合高三練習的外國小說閱讀語段（最好附答案）

好 兄 弟

湯姆有一架私人小飛機。一天，他和如同兄弟般的好友庫爾駕著飛機做一趟旅行，飛過一個人跡罕至的海峽。

飛 機已飛行了兩個半小時，再有半小時，就可達到目的地。

忽然，湯姆發現飛機上的油料不多了，估計是油箱漏油了。因為起飛前，他給油箱加滿了油。

湯姆一邊關小了油門，一邊安慰庫爾：「沒關系的，我們有降落傘！」說著，他將操縱桿交給也會開飛機的庫爾，走向了機尾；不一會兒拿來了降落傘，在庫爾身邊也放了一個降落傘包。

他說：「庫爾，我的好兄弟，我水性比你好，我先跳了！你開好飛機，盡可能給我把它弄回去，我夫人和孩子們把它當寶貝呢！我愛他們！當然，撐不到海岸你就跳吧！」說完，他就沖出了艙門。

飛機上就剩下庫爾。不一會兒，儀表顯示油料已盡，飛機在無力地向前滑翔。庫爾決定也跳下去，於是，他一手扳緊操縱桿，一手抓過降落傘包。他一掏，大驚，包里沒有降落傘，是湯姆的衣服！庫爾咬牙大罵湯姆！沒傘，就不能跳；沒油料，靠滑翔飛機卻是飛不長久的！庫爾急得腦頂冒汗，只好使盡渾身解數，能往前開多遠就開多遠。

飛機無力地朝前滑著，往下降著，與海面距離越來越近……就在庫爾徹底絕望時，奇跡出現了 一片海岸出現在眼前。他大喜，用力猛拉操縱桿，飛機貼著海面沖過去，「嗵」的一聲撞落在松軟的海灘上，庫爾暈了過去……

半個月後，庫爾回到他和湯姆居住的小鎮。他拎著那個裝著衣服的傘包來到湯姆的家門外，發出獅子般的怒吼：「湯姆，你這個耍弄朋友的傢伙，給我滾出來！」

湯姆的妻子和三個孩子跑了出來，一齊問他發生了什麼。庫爾很生氣地講了事情的原委，最後抖動著那個包，大聲地說：「看哪，他就是用這東西騙我的！沒想到我沒死！真是上帝保佑！還有，他居然還要我盡可能保住那家破飛機 你的寶貝！哼！」

湯姆的妻子被弄懵了，怔了半天，才吐出幾個字：「可是，他，一直……」接著，她認真翻看著那個包，衣服被倒出來了，便從包底掏出一張紙片。她只看了一眼，就大哭起來：「好兄弟……」

庫爾一愣，拿過紙片來看。紙上寫著兩行極潦草的字：

庫爾，我的好兄弟，機下是鯊魚區，跳下去難以逃生；不跳，飛機不堪重負，我們倆都得死……你一個人駕著飛機肯定能滑翔到海岸，相信，會成功的！

（根據蘇景義《生死跳傘》改寫，原載2005年6月19日《今晚報》）

18．庫爾從發現降落傘包內並沒降落傘到海岸出現在他眼前，經歷了怎樣的一系列情緒變化？（4分）

答：

19．妻子和庫爾看到湯姆留在包里的那張紙條時，你認為他們的內心活動分別應該是怎樣的？（4分）

答：（1）妻子大哭起來，一句「好兄弟」言簡而意豐：

（2）可以想像到，

20．聯系全文來看，湯姆跳傘之前叮囑庫爾「你開好飛機，盡可能給我把它弄回去，我夫人和孩子們把它當寶貝呢」，其主要用意是什麼？（4分）

答：

21. 從下面的題目中任選一題，寫一篇300字左右的賞析短文（15分）

（1）賞析湯姆形象

（2）賞析塑造湯姆形象的表現方法
18．①發現降落傘包內並沒降落傘，庫爾由大驚並咬牙大罵湯姆，到急得腦頂冒汗，硬著頭皮往前開（2分）；②與海面距離越來越近，他徹底絕望（1分）；③海岸出現在眼前，他大喜（1分）。

19．（1）一句「好兄弟」內涵：①你自己看看這張寫著「好兄弟」的紙條；②你誤會了湯姆，他完全為了你保住生命，畢竟是你的好兄弟；③庫爾好兄弟，你不要再錯怪她了。（可用第三人稱作答，任答兩點計2分，每點計1分）

（2）庫爾十分震驚：①原來是這樣（終於弄清了真相），②我錯怪你了，你真是我的好兄弟。（此題開放性較強，只要想像合理都可計分，可用第三人稱作答，上述答案供參考，每層意思計1分）

20．飛機下面是一片是鯊魚區，湯姆的叮囑是①為了讓庫爾不跟他一起跳傘，（1分）②促使他堅定信念，盡可能駕飛機滑翔到海岸，保住自己的生命。（3分）（答「要庫爾盡可能保住飛機」或「表明自己愛妻子」等不計分）

21．（下列答案僅供參考）

（1）賞析湯姆形象

湯姆平常懂得生活，深愛家人，而面臨危險之際卻從容抉擇，舍己為人，是一個大寫的人。①處變不驚，臨危不亂。湯姆發現飛機上的油料不多，一邊關小了油門，一邊安慰庫爾，將操縱桿交給庫爾，又走向機尾拿來了降落傘，在庫爾身邊也放了一個降落傘包，這一連串的動作都有條不紊，顯得十分鎮靜。②捨己救人，用心良苦，（機智英勇）。從留下的紙條看來，湯姆在跳傘之際，叮囑庫爾「你開好飛機，盡可能給我把它弄回去」，為的是不讓他跟自己一起跳傘，並堅定信念，盡可能駕飛機滑翔到海岸，保住生命；而自己毅然決然選擇了死。③熱愛生活，深情地愛著家人。湯姆備有小飛機，並和好友駕機旅行可見他對生活的積極態度；從後面湯姆的妻子看過紙條「怔了半天」並「大哭」等反應來看，湯姆一家生活幸福，她留戀並熱愛著家人；跳傘之際一句「我愛他們」更可見他對家人的深情。（主要扣住前兩個方面計分，佔12分；後一方面佔3分）

（2）賞析塑造湯姆形象的表現方法

本文運用懸念手法，並把直接描寫和間接描寫（襯托）結合起來塑造人物，顯得絢麗多姿。①結合懸念手法，通過描寫人物語言和行為動作直接刻畫湯姆形象。危難之際，湯姆關小了油門並安慰庫爾，將操縱桿交給庫爾，又走向機尾拿來了降落傘，在庫爾身邊也放了一個降落傘包，這一連串的動作描寫，並結合安慰庫爾「沒關系的，我們有降落傘」這樣的語言描寫刻畫了他臨危不亂、迅速抉擇的性格特點。故設懸念，一直讀到留下的紙條才知，湯姆在跳傘之際，叮囑庫爾「你開好飛機，盡可能給我把它弄回去」，為的是不讓他跟自己一起跳傘，並堅定信念，盡可能駕飛機滑翔到海岸，保住生命，表現了湯姆捨己救人的良苦用心。②間接描寫庫爾和妻子兒女見到紙條的反應，襯託人物。庫爾危難之際的情緒變化和回到小鎮後氣急敗壞的一系列舉止從反面襯託了湯姆臨危不亂的性格特徵和舍己為人的品格；妻子「怔了半天，才吐出幾個字」和「掏出一張紙片」後大哭的舉止和語言，不僅烘託了湯姆的高尚形象，也突出了湯姆對妻子和孩子們的愛。（主要扣住「直接描寫」和「間接描寫」計分，佔12分；涉及「懸念手法」3分。也可分三點作答）

還有歐亨利的《二十年之後》

F. 高考語文卷外國小說閱讀題例解

可以去書店找找相關的書籍哇

G. 外國經典小說

屠格涅夫的《初戀》，文筆干凈
余秋雨的散文《千年一嘆》、《文化苦旅》，底蘊深厚，慢慢看才有味道
現代外國流行通俗小說《百年孤獨》，奇幻怪誕
《小王子》，純粹的童心，很短，看得很輕松
不知道四大名著你看了沒，那是一定要看的。這些暑假應該夠了吧。
當代社會性描寫強一些的，你去看韓寒吧，或者看時評

「不想從事文學創作就別把時間浪費在那上面，暑假去社會實踐中磨練下自己吧，文學都是來自與生活的，最好的文學著作就是現實生活！ 」
這人說話真討厭，只有從事文學創作的人，才可以看小說? 暑期打工，空暇時間看書，矛盾嗎? 如果看書只為了從書中獲得生活經驗，那也忒功利了。

H. 最近研究外國文學，想找下外國小說在線閱讀，推薦下。

九月網是個不錯選擇，裡面的外文書籍很多，特別是小說類，它的電子書支持在線閱讀和離線閱讀。只要帶著網站賬號，即可在任何可以上網的地方登錄網站在線閱讀，閱讀無需安裝任何軟體。這樣很方便，想看書的時候就能看，只要能上網。也可以通過九月網的閱讀器，將書籍下載到閱讀設備，隨時隨地享受數字閱讀。九月網50%的書籍為免費提供，而進行銷售的電子書的價格僅為實體書的幾分之一。不僅僅可以先試讀書籍再購買，還能夠租書、借書，章節購買等多種消費模式，大大降低購買成本和閱讀成本。做研究最合適了。

I. 推薦幾本好看經典又有意義的外國小說吧

我來給你介紹一下我覺得不錯的吧，《維羅妮卡決定去死》講述一個姑娘吞葯自殺卻沒死成，精神沒問題被強迫送進了精神病院，在院中遇到了一系列的人和事，其中似乎還有她的真命天子……一口氣看完，很吸引人，結局不悲，雖然也是在認真探討關於人的生存態度，但個人覺得這部適用於放鬆心情。
《偷書賊》很久以前看的，如果沒有記錯的話，似乎也是二戰背景。很催淚，揪心。強烈推薦！！
《沒有悲傷的城市》
他們生活在動盪不安的世界，飢餓、疾病、種族沖突……死亡隨時發生。他們卻做著最純美的夢——他夢想自己能飛，全然不顧那累贅般的瘸腿；他發明了花園語，在親人死亡後含淚笑著說；他從一朵花瓣里看到愛，從顏色里看到幸福；他說世上有一個地方，沒有戰爭、沒有醜陋，只有鮮花，信任和愛。他把這個地方叫做沒有悲傷的城市。他能找到嗎？還是在現實中沉淪？這是一部關於夢想和友愛的書，一個可以感動你靈魂的小說，一個給最絕望的人以希望的美好故事。
這些小說在閱讀軟體里好多都要收費才能看完全集的，但也有些免費的小說網，如;我愛讀電子書，時光電子書等，我平時就是在這看小說的，質量不錯的，希望我的回答能幫到你