小小说大世界阅读答案

① 张玉兰的张玉兰

2008年开始发表作品，作品散见于《青年作家》《微型小说月报》《青春阅读》《新课程报、语文导刊》《快乐读写》《天津文学》《蜀南文学》《微篇文学》《小小说大世界》《讽刺幽默、精短小说》《自贡日报》《自贡晚报》《牡丹江广播电视报》《河北小小说》《汉之南》《当代闪小说》《广元晚报》《双溪湖》等几十余种报刊杂志。
有作品入选《最具中学生人气的原创小小说》《值得大人和孩子珍藏一生的经典小小说》《小故事大道理》《青少年阅读书系——小小说创作启蒙》《中国当代闪小说超值经典书系》《当代闪小说精品文库百家卷——打开的天空》《2011年中国微型小说排行榜》等各类版本。

② 窗外的作者是谁

贾淑玲，女，生于七十年代末，吉林省延边人，爱好广泛。曾获2010年中国蚂蚁之星选拔赛冠军、小小说作家网蚂蚁之星擂台赛一期擂主、首届汉语蚂蚁小说金蚂蚁奖大赛佳作奖、第二届闪小说大赛佳作奖等奖项。
作品散见于《小说月刊》、《百花园》、《微型小说选刊》、《小小说选刊》、《意林》、《天池小小说》、《小小说月刊》、《课外阅读》、《格言》、《佛山文艺》、《今日文摘》、《才智》、《哲理》、《青年文摘》、《金山》、《细节》、《河北小小说》、《绝妙小小说》、《剑南文学经典阅读》、《爱你》、《微型小说月报》、《小小说大世界》、《意林文汇》、《大南方小小说》、《文学报.微型小说选报》、《广州日报》、《羊城晚报》、《内蒙古晨报》、《河北青年报》、泰国《亚洲日报》、《大河文摘报》、《城市晚报》等报刊杂志。作品入选《2011年中国手机小说精选》、《微型小说一千零一夜》、《中国当代闪小说超值经典珍藏书系》、《2011中国年度微型小说》、《2011年中国微型小说精选》、《2011年中国微型小说排行榜》等书籍。
作品《祥和镇的怪事儿》2011年中国微型小说上榜作品，作为2012届江苏高三三校联考语文试题。

③ 凌鼎年的小传

凌鼎年，1951年6月10日生于江苏太仓。祖籍浙江湖州，明代文学家凌濛初之后裔，祖父凌公锐毕业于日本早稻田大学，出版过《法制理财》《万国史纲要》等著作，系民国政府“文胆”陈布雷的老师。
凌鼎年六七届初中、七零届高中，1971年因“海外关系”去微山湖畔的大屯煤矿摔打青春，当过工人、做过教师，编过报刊、写过史志。
1984年毕业于上海第二教育学院中文系。
1990年初调回太仓，曾任太仓市政府侨务办公室副主任，2011年7月退休
1994年加入中国作家协会，曾任《文学报·手机小说报》执行主编、江苏省作家协会微型小说工作委员会副主任、《世界华文微型小说》杂志名誉主编，担任世界华文微型小说研究会秘书长、中国小小说名家沙龙副会长、美国纽约商务出版社特聘副总编、香港《华人》月刊特聘副总编、《澳门文艺》特聘副总编、美国“汪曾祺世界华文小小说奖”终评委、香港“世界中学生华文微型小说大赛”总顾问、终审评委、蒲松龄文学奖（微型小说）评委会副主任、全国12+3微型小说大奖赛终评委、首届全国高校文学作品征文小说终评委、美国“国际《金瓶梅》研究会”副会长、华东凌氏宗亲会第一副会长、中国微型小说学会副秘书长、中华精短文学学会副会长、江苏省微型小说研究会会长、江苏省台港澳暨海外华文文学研究会理事、苏州市作家协会理事、太仓市作家协会主席、十一、十二届太仓市政协常委、中国民主促进会太仓市总支部宣传委员，苏州“十佳藏书家”，中国微型小说学会会刊《中国微型小说丛刊》特约编辑、《今日文艺报》编委；被新西兰中华文学艺术联合会、河北省文联《小小说月刊》、陕西《精短小说》《小小说大世界》杂志、四川微篇文学研究会与《微篇文学》、山东《幽默传奇微型小说》《读写指南》杂志、安徽《生活》杂志、《药都文学》、内蒙古《小小说作家》《小作家》与内蒙古小作家协会、湖北《九州文艺》、四川省成都市小说学会等协会、报刊聘为顾问；被广东《企业家作家》聘为编委、被北京《新课程报·语文导刊》聘为“校园微型小说”栏目主持人；《世界华文微型小说100家》主编、《世界华文微型小说文库》主编、《微型小说鉴赏辞典》一书赏析文章的主要撰稿者之一、《新文学大系·微型小说卷》特邀编辑；还担任健雄学院娄东文化研究所研究员，浙江义乌市绣湖中学、江苏常州机电职业技术学院人文系文学社、江苏太仓师范、太仓高级中学、太仓沙溪高级中学等十多所大专与中小学的校外辅导员、文学社顾问，社会兼职70多个。
1980年底发表处女作，迄今在《人民文学》《北京文学》《天津文学》《香港文学》《新华文学》《小说界》《中华散文》等海内外数百种报刊发表过3000多篇文学作品，800多万字。
《茶垢》《拖鞋》《生日日记》《剃头阿六》《再年轻一次》《让儿子独立一回》等16篇（次）微型小说收入加拿大大学、美国大学、日本大学、韩国大学、土耳其大学外国文学教材，以及新加坡中学、香港中学中文教材，还被国内多家大专院校选为教材与高中语文教材、初高中语文教辅教材及课外推荐阅读书籍，有作品被选为自学考试大学语文卷的分析题。并收入《全球100位名人与中学生谈诚信》《全球100位名人与中学生谈名利》《世界华文微型小说大成》《世界华文微型小说获奖作品集》《世界华文微型小说名家名作丛编》《世界华文微型小说论》(新加坡版)、《世界华文微型小说论文集》（泰国版）、《微型小说鉴赏辞典》《新文学大系·微型小说卷》《中国当代小小说大系》《21世纪微型小说排行榜》《中国当代小小说大系》《中国微型小说名家名作百年经典》等海内外200多种集子。作品曾被《中国文学》（中文版、英文版、法文版）、《人民中国》(日文版)、《小说选刊》《中华文学选刊》《作家文摘》《新世纪文学选刊》《短篇小说选刊》《小说精选》《书摘》《读者》《青年博览》《传奇文学选刊》《杂文选刊》等数十种报刊选载、转载。海内外数十家报刊与网站介绍过凌鼎年其人其文，做过封面，登过照片，发过记者专访、人物写真，以及研究凌鼎年作品的作家论、评论等，有多位大学毕业生的学士论文或硕士论文是研究凌鼎年微型小说的，广东湛江师范的大学生还撰写了系统研究凌鼎年微型小说的20万字的评论专著《感动大学生的六位小小说作家之凌鼎年卷——先飞之鸟》。另，几位高校教师合作撰写了《凌鼎年微型小说研究》。国内先后有南京师范大学、中国矿大、四川大学、广东湛江师院、三江大学、同济大学、湖南邵阳学院文学院、湖南株洲师专、辽宁师范大学文学院、北京旅游专科学院等十多所大专院校，及日本、韩国的华文培训学校的《汉语教材》、土耳其大学的《汉语教程》选讲过凌鼎年的微型小说。

④ 请坐父亲阅读答案

请坐,父亲

魏百平

①走在去王木匠家的小路上,我心里惴惴地想:眼看学校就要收假了,不知这活儿做完没有,做成什么样子?其实活儿很小,只是一把坐具,不过要费些脑筋罢了。我当时曾就这活儿向王木匠提了两点要求:一是坐起来要硬实;二是要符合我父亲的坐姿。当我解释第二点要求时,王木匠不禁失态地朗声大笑起来。

②我的父亲已经是五十开外的人了,在我儿时的记忆里,父亲是我的偶像。他十八岁起就走南闯北,尝过百家饭,行过千里路。因为干的都是力气活,所以中年以后体质就变得很坏:手臂上血管突兀,屈背佝腰,形象猥琐;身上也生出许多怪癖,其中之一就是喜欢蹲不喜欢坐,说蹲着舒服。每次让他坐,尤其是坐软座,他就会表现出极不舒服的表情和举止,那样子如坐针毡:身体、手脚在椅圈里不停地晃动,身体一会儿前仆后折,一会儿左拧右扭,最后便磨蹭到椅沿上,再最后干脆滑下椅子,一蹲了事。每一次让他坐椅子,他总是撂出一句话:爸爱蹲。
③父亲这一怪癖遭到母亲和我的一致反对,慢慢得也似乎成了家里一件引以为耻的丑事。每次家里来了客人,不管我们怎么反对,父亲总是视而不见,照蹲不误。不知客人在这种场合下作何心态,反正我总是感觉又可笑又可气:一个正襟危坐,气度非凡;一个猥琐低就,穷酸可怜。不说别的,至少会被别人小看一截。客人一走,母亲和我便会苦口婆心地劝诫父亲,但他总是置若罔闻,逼急了还会大发脾气,结果总是闹个不欢而散。这样久了,母亲和我索性对此不闻不问不理不睬了。

④后来,我考上了大学,这在我们那一带可算是件光宗耀祖、改换门庭的大喜事了。父亲愁苦的脸上也挂满了笑容,话也多起来了,人也活泛了。一天下午,有几个高中同学前来向我贺喜,几年的酸甜苦辣免不了又要生发出许多感喟。正说的当儿,父亲走了进来。一见父亲,几位同学都站起来问好。“大家坐,大家坐。”在父亲招呼同学的时候,我生怕他又做出不雅的动作贻笑同学,便赶紧顺手抓起一把椅子,并有意环顾了一下四周,塞给父亲:“爸,你坐。”我看见父亲在那一刻愣了愣神儿,随即用手接住椅子,平生第一次若无其事地坐了下去。

⑤送走同学后,夜已经很深了,父母卧室的灯依然亮着,父亲和母亲还在说话。我悄悄回到我隔壁的房子躺了下来,耳边隐隐约约听到隔壁父亲发出几声“嗯嗯”的应答声和“嘿嘿”的笑声。

⑥以后的日子,父亲的怪癖突然发生了很大变化:在家里依然舒坦地蹲着,在外人面前却总是尽力坐着,尽管很不安很别扭。每次看到父亲坐在椅子上受折磨,我就很愧疚。为了我一丁点儿面子,父亲惟一享受的权利也让我剥夺了。

⑦大三那年冬季,父亲来校看我,顺便给我送来了棉衣。那几天我陪父亲到市区各处看了看,他似乎很高兴。在他临走时,我送他到车站,一路上我总想对他说句安慰的话,但始终没有说出口,一直到临上车,我终于把憋了一路的话冲了出来:“爸,你以后想蹲就蹲,不要难为自己了。”父亲勉强笑了一下:“爸坐惯了,你回吧。”一边说着,一边急忙背过身上了车。我发现,父亲的背似乎比以前更弯了。
⑧回到学校后,刚进宿舍门,几位舍友便嬉笑着问我:“你爸怎么了,在椅子上七扭八歪,不三不四的!”“那是爱!”我怒视着几位面面相觑的舍友,感觉眼眶热热的。

⑨临近暑假了,我寻思着送一件孝敬父亲的礼物,思前想后,仍然头脑空空,父亲几乎没有什么嗜好。我认识一位木匠,是个老把式,对,送父亲一把特制的座椅,情急之中我不由得冒出这个念头。
⑩离王木匠家越来越近了,我心里越发焦急:不知这活儿做完没有,做成什么样子。

（《小小说大世界》2010年第3期）

1.通观全文，请你谈谈文章用“请坐,父亲”作为题目有何深意。( 3分）

2.选文第②段、③段在文中的作用是什么？( 2分）

3.文章第②段中划线的语句运用 描写？有何表达作用？（2分）

4.品味文中第④段划横线句子中加点的短语，说说这两个短语表现了父亲怎样的心态。( 2分）

5．文章第⑤段略写了父母亲的谈话内容，请你结合文意，展开想象，设计一段父母亲之间的对话。( 3分）

6.文章第⑥段交代，在我考上大学之后，“父亲的怪癖突然发生了很大变化”，“我”把这种变化理解为是父亲对“我”的爱，你阅读了文章后，对此有何看法？简要谈谈。（3分）

7.有人认为，小说的首尾写“我” 要送给父亲特制的座椅的内容与小说的主旨无关，你是怎样认为的呢？请说话你的理由。( 3分）

1.“请坐，父亲”是文中的“我” 对父亲说过的话，为保全脸面，不愿意看到父亲蹲下；也是“我”送他特质椅子希望他今后可以不痛苦的坐下。
2.第二段交代父亲爱蹲的原因，第三段写出了父亲对“我们”的劝说不听反而生气，这些为下文改掉怪癖形成鲜明的对比，更能表现父亲为了不让我丢面子而体现出的对我的爱。
3.外貌描写，突出表现了父亲因为常年劳作，体质越来越差。
4.（1）“愣了愣神儿”写出了父亲内心的犹豫，既不愿意自己坐下难受，又害怕在那些同学面前给儿子丢脸。“若无其事”写出了父亲为了儿子而忍受痛苦很坦然坐下的情态，表现对儿子的父爱。
5.母亲：儿子考上大学啦，多荣耀。以后会有不少人来咱们家看他，也会有许多人对你注意起来。你那样子，多不好啊。父亲：就是啊。我这样子不好看，让别人笑话，会指点儿子说他怎么会有那么一个爸爸呢。
6.答案示例1：父亲的“怪癖”是因为长期的劳作而形成的，特殊情况之下，为了顾及孩子的面子而刻意的改变了自己的习惯，应该说是一种爱。
答案示例2：父亲改“蹲”为“坐”是为了顾及面子，这有违自己的身份，难免让人觉得有点“虚荣”。
7.要送给父亲座椅的情节与中心有关，“我”起初反对父亲蹲着，到让父亲“想蹲就蹲,不要难为自己了”再到要送父亲椅子，通过“我”的思想转变，从侧面表现父亲对“我”爱之深切，这个情节属于略写内容，有利于表现父爱的主题。

⑤ 聂鑫的主要作品

当代著名爱情诗人、作家、评论家。曾先后用名阿欣，梦雨，古木，雪梅，梅子等笔名先后在《星星》、《诗神》、《绿风》、《诗歌月刊》、《中国诗歌》、《故事林》、《淮风诗刊》、《东风文艺》、《文化月刊》、《西北军事文学》、《读者》、《新故事》、《讽刺幽默》、《小小说大世界》、《燕赵故事》、《为人与处世》、《鳄城文学》、《罗城信息》、《荻花》、《榆树人》、《家园文学》、《峡江文艺》《雁鸣湖》、《校园风》、《视野》、《词坛》、《青春诗歌》、《中国诗》、《现代青年》、《新国风》、《乡土诗人》、《散文诗》、《运河》、《散文诗世界》、《鲁西诗人》、《超然诗书画》、《经品故事》、《东北文艺》、《中国诗赋》、《小小说月刊》、《燕赵诗刊》、《作家报》、《北京青年报》、《安庆晚报》、《中国物资报》、泰国《中华日报》副刊、菲律宾《菲华日报》、印尼《棉兰早报》、《香港文艺报》、菲律宾《世界日报》、《大众阅读报》、《河北农民报》、《平凉日报》、《诗词报》、《梅州日报》、《金陵晚报》、《石家庄日报》、《河北农民报》、《河北日报》、《建设日报》、《河北科技报》等海内外1000多家报刊发表作品三千八百件余件。作品荣获过40多种奖项并多次被选入品牌读本。出版的著作有《花开的声音》、《血色梅花》、《月光下初吻》、《你是我的一段神话》等四部。参与编辑的著作有《百家诗选》、《东方黎明》、《守望》、《艾青草》、《看海》、《拆迁》、《葛秋栋作品集》、《寻找自己的河流》、《小城故事》等27部。河北省作家协会、中国国际文学艺术家协会会员、蔡丽双博士艺术团副团长、蔡丽双研究会常务理事、蔡丽双博士朗诵协会副理事长、香港当代文学研究会常务理事、洲际文化艺术协会理事，世界华文作家联合会执行副主席。《新阅读网》站长兼总编辑。现担任中国大学生文学联合会、中国博客文化促进会等十几家文学团体的文化顾问，曾为四十二名作家的文集撰写过序言。北京《作家导刊》杂志社副主编，北京《荻花》诗刊社副主编，山东《运河》杂志社副主编、香港《新文学》月刊、《世界文作华家》执行副主编。香港《大文豪》月刊、香港《双丽文学》月刊、《中外文艺报》杂志社社长兼总编辑。

⑥ 小小说大世界阅读巜英雄》答案

特别班的鼾声
饶怀中
①这是一个特殊的班级，班里的学生是从同年级的各个班“挑选”出来的，教室是靠近学校的一家倒闭了的企业弃用仓库改建而成，由于离学校高耸的教学大楼有一段距离，那儿仿佛就是远离陆地的一个岛屿。
②这间教室只有一扇前门，靠南的墙上有两个窗户，但位置很高、开口很小，（A）外面的光线躲躲闪闪不愿意照射进来。教室里阴沉昏暗，即使大白天都要亮着灯。令学生心惊胆战的是教室里安装有“电子眼”，且是一种可以旋转的摄像头，同学们的一举一动都在它的监控之中。
③班主任姓庞，个头铁塔似的高大，身体水牛似的粗壮，肌肤墨碳一样的黝黑。自称三国猛将庞德之后。庞老师以前是学校的体育老师，学校教导处陈主任特意挑选出来委以重任。庞老师重任在肩，决定要给这些“另类”的学子来个一个“下马威”，给他们留下“泰山压顶”的威严形象。
④第一节课是班会课。庞老师特意安排在仓库前得一块空地上进行。现场上放着十几块砖头和一个笨重的石锤。庞老师让大家围成圈儿站着，看庞老师他表演“功夫”。庞老师摆出武林高手的架势，束胸、举臂、踢腿，尔后深呼吸一番之后，便开始手劈砖块。（B）只见他气运丹田，“咔嚓咔嚓”一块块结实硬朗的砖块在他手里一一掰开，就像掰开一块块压缩饼干一样轻松，这可是硬功夫，同学们看得眼睛都直了。接着庞老师又表演起石锤来。只见他扔起那个一百多斤重的石锤就像常人提个水壶。石锤在他手虎虎生风，锤影、人影几乎分不清了。同学们一个个表情愕然，脸色煞白。表演过后，庞老师随即宣布班纪班规：不准顶撞老师，不准打架，不准缺作业……。
⑤这之后的几天里，同学们果然规规矩矩。
⑥第五天里，出事了。
⑦是语文课。老师正在解释“鼾”字的含义和用法，教室里突然传出一阵阵的鼾声，老师觉得纳闷，没想到同学们却忽然哈哈大笑。笑过之后，接着又有几位同学趴在桌子上睡着了，并且也发出是鼾声。这时，教室里鼾声如雷，此起彼伏，同学们笑得更热闹了，简直像一锅沸腾的稀粥。语文老师气得嘴唇打颤，立马找到教导主任那儿“告状”。
⑧教导主任当即找到班主任庞老师。庞老师经调取监控录像查实，得知原来是吴天浩、胡贵、徐友三等同学在故意起哄。
⑨陈主任对庞老师说：“这回一定杀一儆百，对故意捣蛋的同学给予纪律处分。”没想到几个孩子一脸孤傲，相互逗趣说：“杀一儆百？哈哈，我们不是另类吗？好啊，我们正准备利用这个机会，尽情表演一番，好让班上打鼾的队伍不断扩大。”这些话被庞老师听见了，他暗暗沉下了脸。
⑩第二天上午，学校李校长来到了教室。李校长走上讲台向学生们深深地鞠了个躬，说：“同学们好！作为校长，我要向大家道歉，请大家原谅我在决策上犯下的错误。学校设立这个班的初衷是想让同学们通过严格的管理和教育，改掉一些坏习惯，迎头赶上同年级的其他同学。没想到这样做却伤害了你们的自尊心。经过这些日子的观察，发现同学们都是有个性、有潜力的，你们故意用鼾声抗议让我们警醒，你们不是另类，你们需要拥有和其他同学同等的学习环境。从今天起，学校决定撤销这个班，让你们回到原来的班级继续学习。我相信你们一定能改掉自身的坏习惯，成为可造之材。”
台下掌声如雷，有的同学还流下了激动的泪水。
庞老师走上讲台，声音竟然有些哽咽。“作为班主任，我不称职，我同样忽略了同学们的感受。但是有一点，老师的心都是善良的，都希望同学们能进步。今后，我不再是你们的班主任，但还是你们的好朋友！”
庞老师刚说完，只见胡贵同学站起身来：“老师，错的是我们，我们不该撒野胡闹。对不住老师，也对不住父母。今后，我一定遵守纪律，用心学习。”胡贵说完，吴天浩也站了起来，接着站起来的还有徐友三……
——选自《小小说大世界》2011年第6期
1．“特别班”特别在何处？
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2．依据提示，完成对小说④段到L段故事情节的梳理

2．结合庞老师的言行，说说庞老师给你留下怎样的印象。
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4．批注是一种常用的读书方法，它可以对文章的语言和内容等进行分析点评。试从文中（A）（B）两处画线语句中任选一处作批注。
选________处：________
5．请谈谈小说表现了怎样的主题。
1．（1）班里的学生是从同年级的各个班“挑选”出来的。（2）教室是靠近学校的一家倒闭了的企业弃用仓库改建而成，远离学校，教室阴暗，并且装有摄像头。（3）班主任是体育老师。（每点1分，共3分）
2．语文课上鼾声阵阵，老师告状；陈主任决定杀一儆百班主任听到学生对策。（每点2分）
3．身强力壮；敢于反省承认错误；爱学生（每点1分）
4．（A）采用了拟人的修辞手法，（1分）生动形象地表现了教室的采光不好，（1分）同时也暗喻教室里面的学生缺少来自老师的关爱。（1分）
（B）示例一：该句使用了正面描写和侧面描写相结合的手法，（2分）突出表现了庞老师力气之大。（1分）示例二：采用了比喻的修辞手法，同时运用了拟声词“咔嚓咔嚓”，（1分）生动形象地再现了当时的场景，（1）分突出了庞老师力气之大。（1分）
5．呼吁教育工作者关注差生，不要歧视差生。（2分）

⑦ 课文选自葛成石的《男孩的耳朵》，要这篇文章的阅读答案

男孩的耳朵
葛成石
男孩说他没听见老师的话，但听见了一辆晚点的火车响。老师近在咫尺，火车远在市郊，怎么可能？
不过老师似乎并不理会男孩的话，也许她认为将时间用于琢磨男孩的话，那是极愚蠢的行为，何况这男孩成绩极差，性格怪僻，几乎没有朋友，没有欢笑，没有争辩，没有游戏，凡是与天真烂漫相关的东西他都没有。他每天上课都一手捂着耳朵，好像怕长冻疮似的，甚至大热天也这样。下课后，他像个快要死的乞丐一样，倦缩在墙角，耳朵贴着墙根，眼皮儿半合着，表情平静，偶尔嘴角一动，露出极享受的表情，瞬间又消失了。
半死不活的男孩，那天却突然有了活力。他先是将头摇得像钟摆一样。老师有些生气，刚刚教的也不会，你耳朵聋了？听不见哪？！
男孩维护他的耳朵的尊严胜过其他一切，老师我的耳朵可灵了！听得可远了！
老师讥讽道，是可远了，老师就差没贴着你的耳根讲课了！
男孩涨红了脸，继续声辩，我的耳朵没留意近处，只听远方，今天有一趟列车晚点了20分钟……
全班狂笑，那时离下课不到一分钟，老师摇摇头只好宣布下课。
同学们开始逗男孩玩儿，喂，今天火车准点吗？喂，你妈领了野男人回家你听见了吗？喂，这会儿你都听见什么了？
男孩手肘支着桌面，手心轻贴耳廓，他把眼睛闭上，什么也不要想，仿佛整个人就是一只大大的耳朵。声音装进了这只耳朵里，就好像有了形状，有了重量。他仿佛赤脚踩在海滩上，脚下是尖锐的、粗糙的、圆滚滚的、滑溜溜的沙粒和贝壳，迎面而来的是软的风、硬的浪、湿的水，突然海上驶过来一艘巨轮，粗重，沉稳、浑厚……
有一辆挖掘机，在花江边上向我们靠近，照它那样的速度，要一个小时才能到达这里。男孩对着一张张表情不一的脸认真地说，那神情就像被称着尖子生的在兴奋地给其他同学解答学习难题。他的脸色从来没有这么红润过，他的眼睛从来没有这么明亮过。
有同学也学男孩的样子听了听，说，哪有什么声音？像抓了一只蟋蟀装在纸盒里，沙沙地响……同学们哄笑着散开了。这些生活在海滨城市的孩子，没有一个能听懂男孩的话。不知谁骂了一句，有病！同学们似乎恍然大悟，刚才跟着学听声音的同学更是如同智商受了污辱一般尴尬起来。
男孩又陷入了无边的孤独。
老师趁家长会偷偷向男孩的妈妈了解情况。男孩的妈妈说，孩子小学三年级之前学习还很不错，后来不知哪天起就变得呆愣愣的，要么耳朵贴着墙根，要么地上支一根木棒，一头接耳根，一头戳地面，问他干什么，他说在听远处的音乐，还让我听，可我什么也听不见，我骂过他，还领他看过心理医生，可就是改不了。
转眼到了同学们紧张复习的毕业考前夕。男孩突然在课堂上慌恐地站起来，他惊呼，有海啸！再过两个小时就要登上海岸了！我在电视上听过海啸的声音。
同学们嘲讽，你的听力越来越神了，都到海外去了，哈哈哈！
男孩一边继续叫喊，一边往门外冲。老师命令同学们将他控制住，并送往学生处。校方通知了家长，接下来又果断地将他送往了精神病院。
专家会诊，无果。专家问在场的家长、师生，以前发作过吗？老师说他曾听见火车晚点，同学说他曾听见远处有挖掘机，妈妈说他经常听远处的音乐。医生问验证过吗？大家都摇头。老师问专家，要不要打电话报市政府？专家突然大笑，老师也尴尬地笑了，说我只是开个玩笑。
众人将男孩押送进病房，注射了镇定剂。男孩安静下来，眼里露出绝望的神色，他倦缩在病房的角落里，半握的右掌两侧连接着墙壁和耳根。几番折腾，男孩身上脏兮兮的，越发像一个叫人怜悯的乞丐。他闭上了眼睛，甚至屏住了呼吸，突然，他双腿一软，瘫倒在地，一颗泪从紧闭的眼里渗了出来。
已经来不及了……这是他说的最后一句话。他说这句话时离他在课堂上叫喊时隔两个钟。
整个城市响起了显得多余的警报声和喇叭声。吵杂、混乱、癫狂……这座城市的记忆在瞬间被湮灭了，包括一双能听见远方的耳朵。（原载《小小说大世界》2014年第4期）

⑧ 小小说大世界停刊了吗

小小说大世界并没有停刊，你可以去小小说大世界的官网进行购买~
也可以到邮局进行订购报刊~

⑨ 储蓄罐阅读答案

《储蓄罐 邵雪娟》阅读答案

周末晚，正在写报告的伟伟突然接到爹的电话。
“小伟，明天回来不？！”
“爹，明天啥日子？”
“没啥。你忙，你忙。”
伟伟再想问，爹那边已经挂断了电话。他急忙回拨，但电话那头始终没人接听。伟伟不禁担心起来。
伟伟边写报告边嘀咕，爹那里不知怎么啦。一旁辅导女儿做功课的妻子说，你爹叫你回去就回去吧，你也好久没回去了。
写着报告，伟伟眼前总是浮现着父亲操劳的身影。他仿佛看见爹正佝腰驼背，把一袋袋麦子扛回家……
第二天一早，伟伟再也忍不住了，匆匆赶上去老家的班车。
到家后，伟伟没见爹。这时，他才想起，此时正值农忙时节，爹或许在田间。
伟伟来到田野，在茫茫麦田里寻找着爹的身影。此时，远处的爹正在割麦，头和肩的轮廓时隐时现。
伟伟来到爹的身边，要替爹爹割麦。爹伸出满是老茧且用胶布缠着的手，抚摸了下儿子的清晰白嫩的手，又迅速缩了回来，生怕碰疼儿子。爹咧嘴笑笑，说，你回来啦？！
伟伟略带疑惑地问，爹，叫我回来，有啥事吧？
父亲忙说，没事，没事。看你忙不？
看着汗流浃背的爹，伟伟很心疼，不明白他为何还要种那么多地。这回只能说，爹，我帮帮你。爹看着伟伟体面的发型、雪白的衬衫、笔挺的西裤、锃亮的皮鞋，一个劲地说，伟伟，你回去歇歇吧，难得回来，坐车也累了。我割了这些就好。
伟伟回家换上了爹的衣服，戴上草帽，穿上了帆布跑鞋，拿起镰刀，到麦田里与父亲一起收割麦子。伟伟从来没有割过麦子，动作很僵硬。
是夜，很少沾酒的爹，特意买了酒，要伟伟陪他一起喝酒。
伟伟知道爹高兴，也就喝开了。
爹喝着酒，就那么一句话，单位里忙吧？单位里忙吧？
伟伟说，忙时有点忙，我会抽空回来看你的。
那一刻，伟伟看到爹眼角流出了浑浊的泪水。自从娘走了，伟伟发现看着爹日见苍老，佝偻的背，霜白的鬓发，蹒跚笨拙的脚步，心里挺不是滋味。
喝多了酒，爹挺兴奋，捧出一只老旧的小猪储蓄罐，把玩着。伟伟很好奇地问，爹，这是我小时候，你给我买的，你还收藏得这么好。伟伟属猪。
爹摇摇储蓄罐，储蓄罐里硬币发出清脆的响声。
爹从口袋里摸出一枚硬币，用圆珠笔在小猪储蓄罐的肚子歪歪扭扭地写上了当天日期，然后把硬币塞进储蓄罐。
储蓄罐内一声清脆的震惊了伟伟。伟伟不解问，爹，你在这是干啥？
爹戴着老花镜很兴奋地指储蓄罐肚子日期，乐滋滋地说，你大学毕业参加工作第一个月，领了工资后回来看我，给了我500元，我存了一元。你谈了女朋友后带着她来见我，我存了一元。孙女小小满月后，你们一家三口回来见我，我存了一元。……
爹得意地说，那天，我们小小长大了要出嫁了，我就把我存的钱给我们小小当嫁妆。告诉她，你爸爸小时候，就是这样一分钱一分钱积着，买书买铅笔读书的。
爹说着，伟伟的眼眶湿了，心头涌起阵阵愧疚。连声说，爹，我会常常回家来看你的，我们会让储蓄罐早点积满，再买更多的储蓄罐。
爹又咪了一口酒，竟然醉了。
（选自《小小说大世界》，2015年第5期，有删改）
16．阅读全文，请从“伟伟”的角度概括情节和心理。（用四字词语填空）（3分）
▲ ▲ ▲ ▲ ，焦急担心 ▲ ▲ ▲ ▲ ，心疼不已 陪爹喝酒，不是滋味 知罐中秘，▲ ▲ ▲ ▲
17．文中父亲的语言具有“反复性”的特点，请结合具体语境，选择下列分析不正确的一项（ ▲ ）（2分）
A．语言：你忙，你忙。
分析：写出了父亲盼望儿子回来但又不想耽误儿子工作的矛盾心理。
B．语言：没事，没事。
分析：为儿子突然回来感到意外，但又为儿子未同自己商量而埋怨。
C．语言：单位里忙吧？单位里忙吧？
分析：关心儿子，为儿子回来而高兴，但又害怕耽误了儿子的工作。
D．语言：……我存了一元……我存了一元……我存了一元。
分析：为自己的儿子、儿媳以及孙女能回来看自己而感到快乐、自豪。
18.作者在塑造父亲形象时善用对比的手法，请用自己的话概括一处并分析其作用。（3分）
▲
19．你是如何理解文章结尾“爹又咪了一口酒，竟然醉了”的?（2分）
▲
20．请你从“储蓄罐”的角度设计一个问题，并说说你对这个问题的理解。（2分）
问题： ▲
理解： ▲

参考答案：
16.（3分）接爹电话 麦田找爹 阵阵愧疚（每空1分，意对即可）
17.（2分）B
18.（3分）示例：将“父亲满是老茧且用胶布缠着的手”和“儿子清晰白嫩的手”进行对比，突出了父亲是一个辛劳的人。
19.（2分）父亲因为儿子终于懂了他，父亲感到幸福而欣慰，父亲醉在浓浓的亲情之中。
20.（2分）示例：文章到后面才出现“储蓄罐”，却为什么用它作为标题呢？ “储蓄罐”承载着父子的爱，承载着父亲对儿子的牵挂以及父亲对儿子回家的期盼。（问题1分，理解1分）

⑩ 曹文轩 童年的阅读答案

【阅读】：
童年(节选)
曹文轩
我的童年有着特别美好而温暖的记忆。
我有一位慈祥的老祖母。她有一头漂亮的银发,常拄着拐棍,倚在门口向人们极善良地微笑着。她称呼我为“大孙子”。后来我远行上大学了,她便日夜将我思念。她一辈子未走出三里方圆的地方,所以根本不知道三里外还有一个宽广无垠的大世界。她认为,这个世界除了她看见的那块地方外,大概还有一处,而凡出门的人都一律是到那一处去的。因此,她守在大路口,等待从那地方归来的人。一日,她终于等到一位军人,于是便向人家打听:“你见到我大孙子了吗?”
母亲对我的爱是本能的,绝对的。她似乎没有任何食欲,我从来也没有见过她对哪一种食品有特别的欲望,她总是默默地先紧孩子们享用,剩下的,她随便吃一点。父亲的文化纯粹是自学的,谈不上系统,但他又几乎是一个哲人。一次,我跑到八里外的一个地方看电影,深夜归来,已饿得不成样子了,但又懒得生火烧饭去。父亲便坐起身,披件衣服对我说:“如果想吃,就生火去做,哪怕柴草在三里外堆着,也应去抱回来。”就在那天晚上,他奠定了我一生积极的生活态度。还有那片独一无二的土地,也给了我无限的情趣和恩泽。这是一个地地道道的水乡。我是在“吱吱呀呀”的摇橹声中,在渔人“劈劈啪啪”的跺板(催促鱼鹰入水)声中,在老式水车的“泼剌泼剌”的水声中长大的。我的灵魂永远不会干燥,因为当我睁开眼睛时,一眼瞧见的就是一片大水。在我的脑海里所记存着的故事,其中大半与水相关。水对我的价值绝非仅仅是生物意义上的,它参与了我之性格,我之脾气,我之人生观,我之美学情调的构造。
这一切,使我的“舞文弄墨”成为可能。苦难给了我幻想的翅膀。我用幻想去弥补我的缺憾和空白,用幻想去编织明天的花环,用幻想去安慰自己,壮大自己,发达自己。苦难给了我透彻的人生经验,并给我的性格注进了坚韧。祖母、父亲和母亲给我仁爱之心,使我从不知道何谓仇恨。我从未抓住不放地仇恨过任何人。我始终觉得世界是善良的,尽管我常常看到恶的肆虐。那片土地给了我灵气、题材、主题和故事。开门可见的水,湿润了我的笔,使我能永远亲昵一种清新的风格。
(选自《阳光新阅读》2009年11月)

【心香一瓣】：
童年是美丽的,幸福的,快乐的。当我们长大时,童年的往事犹如一朵朵馨香的花儿散开在记忆的深处,久久地挥之不去,让人沉醉,让人想念。作家曹文轩的童年便是“特别美好而温暖的”,童年里有慈祥的老祖母,有爱“我”的父母亲,有激励“我”成长的苦难,有滋润“我”养育“我”的故乡。美丽的童年,给了“我”性格、脾气还有人生观,在童年的影响下,“我”也成为了作家。童年,是人生的一笔财富;童年,成就未来的人生。

【习题】：
1.作者给我们讲述了童年的哪些生活片段?请简要概括。
2.选文说:“就在那天晚上,他奠定了我一生积极的生活态度。”结合此句,说说父亲的话中包含的“积极的生活态度”是什么?
3.请从修辞手法、思想感情等方面简要赏析下面的句子。
我是在“吱吱呀呀”的摇橹声中,在渔人“劈劈啪啪”的跺板(催促鱼鹰入水)声中,在老式水车的“泼剌泼剌”的水声中长大的。
4.选文这样写老祖母:“她有一头漂亮的银发,常拄着拐棍,倚在门口向人们极善良地微笑着。”请发挥想象,运用外貌、神态、动作等描写将这一句话扩充为100字,将老祖母的慈爱形象生动地展现出来。
5.选文结尾一段说“苦难给了我幻想的翅膀”、“苦难给了我透彻的人生经验”。你赞同这种观点吗?谈谈你的理解。

【参考答案】：
1.童年里有慈祥的老祖母,有爱“我”的父母亲,有激励“我”成长的苦难,有滋润“我”养育“我”的故乡。
2.参考:如果确定了目标,就应该勇往直前,克服困难,执著地向着目标前进。
3.这一句运用了排比的修辞手法,将水乡之美呈现在读者面前,表达出水乡给予“我”的滋润。三个拟声词形象生动地再现了摇橹、跺板、水车等活动的场景。
4.语言优美,符合题意即可。
5.言之成理即可。示例:同意。苦难会让我们失落、伤感,当我们振起时,苦难就成了一笔宝贵的财富,给我们启发,给我们经验,让人生更完美。